Economia de la Globalizacion

miércoles, junio 07, 2006

Universidad Nacional Autónoma de México


La Universidad Nacional Autónoma de México fue fundada el 21 de Septiembre de 1551. Es la tercer universidad más antigua en Latinoamérica, la primera es la Universidad de Santo Domingo fundada en 1538, después la Universidad Nacional Mayor de San Marcos fundada el 12 de mayo de 1551. Tanto la Universidad de México como la de San Marcos de Lima iniciaron clases en enero de 1553.

El primer antecedente histórico de la universidad es la Universidad Real y Pontificia de México, inaugurada en 1553 bajo el virreinato de Don Luís de Velasco. Es hasta 1910 cuando es nombrada Universidad Nacional de México gracias a la gestión de Justo Sierra y durante la presidencia del general Porfirio Díaz. Para 1921 asume la rectoría el maestro José Vasconcelos, éste le da por primera vez las insignias que hasta la fecha identifican a la institución. el escudo formado por el continente americano, el águila real y el cóndor, y el nopal característico de México; y el lema “Por mi raza hablará el espíritu” que hace alusión a la obra de el mismo, “la raza cósmica”. En 1929 obtiene finalmente su autonomía tras un largo proceso de negociaciones con el gobierno. En los años setenta comenzó un periodo de exxpansion en el que se crearon los campus multidisciplinarios de Acatlán, Cuautitlán, Aragón, Iztacala y Zaragoza.

El campus central de la universidad forma la Ciudad Universitaria que cuenta con una extensión superior a los 3 millones de metros cuadrados. Su diseño fue creado por lo arquitectos Mario Pani, Enrique del Moral y Domingo García Ramos. Aloja cerca de mil edificios de los cuales 138 son bibliotecas con un acervo que supera los 5 millones de libros, además la sala de conciertos Nezahualcóyotl, la biblioteca central y la nacional, el estadio olímpico México 68 y un enorme espacio escultórico. Digamos que el tamaño de CU es superior al Vaticano o Mónaco. CU cuenta también con un sistema de transporte interno, que aunque no es el más idóneo , maneja seis rutas y es completamente gratuito, más una ruta especial para personas discapacitadas.

La extensión total de la UNAM es de 6 kilómetros cuadrados y para el 2004 contaba ya con una población estudiantil de 269,143 estudiantes. Además en ella se concentra el 50% de la investigación científica del país, y tiene a su cargo el Centro Nacional de Prevención de Desastres.

La importancia de la UNAM para el país se ha hecho latente puesto que es de donde emanan la mayor parte de los movimientos estudiantiles. En 1968 fue centro de las protestas estudiantiles que desenlazaron en la matanza de Tlatelolco, en la Plaza de Las Tres Culturas. En la cual fallecieron cerca de 500 personas a manos de los grupos especiales armados los Halcones Negros, bajo el mando del Presidente Gustavo Diaz Ordaz y órdenes de Luis Echeverria. Las huelgas estudiantiles de 1987 y 1999 se iniciaron como protesta a la propuesta de gobierno de eliminar el carácter público y gratuito de la educación superior. La huelga de 1999 detuvo el campus durante nueve meses de confrontaciones, hasta la negociación del pliego petitorio del Consejo General de Huelga, con el Rector Juan Ramón de la Fuente y la entrada de la policia preventiva a las instalaciones de la Universidad. El líder de este movimiento Alejandro Echavarría es conocido como el Mosh quien se convirtió en un personaje de interés público durante todo el proceso.

La Universidad Nacional Autónoma de México no es sólo la tercer universidad más antigua de América Latina, la primera de México, la más grande del país. Es también una universidad de prestigio, de historia, formadora de personajes ilustres, y de carácter internacional. Además cuenta con infraestructura única en México como buques oceanograficos, el observatorio astronómico nacional, el jardin botánico mas grande, reactores nucleares, saterlites artificiales, microscopios electrónicos de alta resolucion, entre otros.

La UNAM es reconocida como la universidad más importante de Iberoamérica de acuerdo al suplemento The Times Higher Education Supplement 2005, del semanario inglés The Times Higher. En 2005 se posicionó entre los 100 primeros lugares dentro del ranking de las 200 universidades mas importantes del mundo, en el lugar número 95. En la categoría de Artes y Humanidades se ubica en el lugar 20; en la categoría de ciencia se encuentra en el 93, como universidades fuera de Europa, Eu y Canadá, en el puesto número 28. Y lo más interesante, dentro de la categoría de Universidades en Latinoamérica, España y Portugal, es la posición NUMERO UNO.

Algunos personajes ilustres egresados de la UNAM son:

Luis E. Miramontes . Inventor del primer Anticonceptivo Oral
Mario J. Molina. Premio Nóbel de Química 1995
Marcos Moshinsky. Premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica
Alberto Barajas. Colaborador de Albert Einstein en su tesis de geometría espacial.
Guillermo Haro. Codescubridor de los objetos Herbig-Haro.
Elena Poniatowska. Escritora
Carlos Fuentes. Escritor
Enrique Krauze.
Carlos Monsivais
Octavio Paz . Premio Nóbel de Literatura 1990
Jaime Sabines. Poeta
Ignacio Burgoa Orihuela. Abogado, autor de los principales libros del Derecho en México.
Carlos Salinas de Gortari. Presidente de México 1988-1994
Miguel de la Madrid Hurtado. Presidente de México 1982-1988
José López Portillo . Presidente de México 1976-1982
Miguel Alemán Valdés. Presidente de México 1946-1952
Alfonso Portillo. Presidente de Guatemala 2000-2004
Abel Pacheco de la Espriella. Presidente de Costa Rica 2002
Alvaro García Lineara. Vicepresidente de Bolivia 2005-2009
Carlos Slim. Empresario de telecomunicaciones. Tercer hombre mas rico del mundo

Como se lo he mencionado con anterioridad la Universidad Nacional Autonoma de Mexico representa más que una fecha, representa una historia, una lucha por la educación, por los principios laicos y soberanos de un país, representa a los grandes hombres que han marcado la historia de México, representa una sociedad inconforme , punzante; representa a los héroes caídos, a la sangre derramada por la libertad; representa una fuerza que quizá algunos no comprendan, porque es mas que una institución educativa, es un modo de vida.

Debo decirlo, no es una sobrevaloración nacionalista, es un sentir que aunque le pareciera chauvinista a algunos, no es más que el reflejo de una historia entre el anhelo y la realidad. Nuestra realidad. Y si las estadísticas ayudan...

lunes, junio 05, 2006

Motivación Empresarial

La cultura empresarial: ”Una forma aprendida de hacer en la organización, que se comparte por sus miembros, constan de un sistema valores y creencias básicas que se manifiesta en: normas, actitudes, conductas, comportamientos, la manera de comunicarse, las relaciones interpersonales, el estilo de liderazgo, la historia compartida, el modo de dar cumplimiento a la misión y la materialización de la visión, en su interacción con el entorno, en un tiempo dado”.


La cultura empresarial hoy en dia, dicta los nuevos esquemas de mundo laboral, dentro de dicha tónica se encuentra el concepto de motivación en la empresa, la motivación entendiéndose como una fuerza interna que lleva a las personas a realizar una acción. La motivación estimula al trabajador, y dado que existen tantas motivaciones es posible que a cada trabajador se le estimule de manera efectiva.

Las motivaciones se clasifican en dos grupos, las motivaciones intrínsecas y las motivaciones extrínsecas. Las intrínsecas se refieren a aquellas que son propias del individuo y cuya recompensa es solo comprensible por él mismo. El segundo grupo, lo comprenden aquellos factores externos, recompensas que son dadas por otros, como los salarios.

Es importante considerar que entre la motivación y la productividad se puede encontrar un vínculo estrecho, aunque no es un norma, en numerosas ocasiones un trabajador reporta mejores resultados si trabaja en un ambiente propicio, donde se le reconoce en su labor y esto les motiva a mejorar su desempeño.
Cuando un trabajador se siente satisfecho con su trabajo es capaz de realizar las labores mas exigentes y complicadas, porque ha adquirido una nueva actitud hacia el trabajo, lo valora, lo respeta y lo más importante, l e importa hacer crecer a la empresa para la que trabaja. Por ello es que la motivación laboral, en la empresa tiene que ser un asunto prioritario en la estructura organizacional de la firma. Debe saber como integrar a sus trabajadores, cómo hacer que se sientan parte de la sociedad que los acoje, y de esta forma obtendran mejores resultados.
Un caso en el que este tipo de motivación se lleva a cabo es en la cadena de supermercados Walmart, aqui se hace asociados a los empleados, haciendoles sentir esa propiedad de la empresa con lo que su interés por trabajar para hacerla crecer es mayor, aparte tienen reuniones motivacionales y se procura el buen ambiente entre los trabajadores.
Entonces la motivación en la empresa debe verse como un conjunto de estímulos que siente el empleado y que potencian su percepción de su empresa como tal, como organización y como lugar en el que trabaja, se realiza y gana una remuneración. Algunas formas de motivar a los empleados son:
* Reconocimiento del trabajo y de la labor del empleado por parte de la empresa
· Posibilidades de promoción
· Atención, por parte de los mandos, a las sugerencias del empleado
· Estabilidad en el empleo
· Posibilidades de aprendizaje y formación
· Implicación del empleado en la empresa
· Horario de trabajo
· Comunicación vertical y horizontal
Mas alla de verse como una parafernalia más de la era empresarial, la motivación es una herramienta más que emplea el capitalista para obtener mayor beneficio de sus trabajadores. Asi que aún la psicología, la sociología y demás ciencias relacionadas se interesen por este tema en el estudio del comportamiento del hombre, de su crecimiento humano, no debe causar inquietud o desconfianza a la empresa, pues no es mas que una estrategia más de hacer crecer su productividad y con ello sus ingresos, y si con ello puede hacerle la vida más grata a los trabajadores, fuente primaria de su riqueza, qué mejor que eso.

sábado, mayo 20, 2006

EL INTERNET EN LA EMPRESA

El Internet se ha presentado como un fenómeno inusitado que ha penetrado en el mercado global con una rapidez impresionante. Se ha hecho presente en casi todos los ámbitos de nuestras vidas, esta en el trabajo, en la escuela, en la casa, en los aeropuertos, en los juegos. El Internet se ha vuelto un elemento más de nuestra vida diaria, realizamos compras vía e-commerce, mantenemos comunicación con los demás vía e-mail, recaudamos información en la Web, jugamos póker, black jack, bingo online; leemos las noticias en los periódicos electrónico. Es decir, Internet está donde sea viremos la mirada, no se puede negar, no se puede parar, hay que aprovechar la red para crecer, para conocer. Y si nosotros empleamos Internet, ¿por qué las empresas no?

Las empresas han pasado por una serie de etapas en su incursión al mundo del Internet. Al principio vieron la necesidad de hacerse presentes en la Web como diera lugar, sin importar la calidad de la imagen o la utilidad de la página. Posteriormente se concentraron en ofrecer un valor a cambio de nada, o el free value, como parte de su estrategia de acceso al cliente; después formaron comunidades virtuales, de jóvenes, ancianos, deportistas, en fin, trataron de acaparar un sector del mercado para sí. Ahora, ahora prácticamente hacen todo en Internet.

Las implicaciones del Internet dentro de la empresa se muestran en sus principales estrategias.

Información
La transferencia de información se ha mejorado con el uso del Internet, le permite a la empresa conocer más acerca de su mercado, del entorno, de la competencia. Esto significa una gran ventaja para la empresa, la cual debe saber emplear este conocimiento en pro de su organización, de esta manera la toma de decisiones será más fiable pues ya no navegara dentro de la incertidumbre sino tendrá sólidas fuente de información, sin siquiera abandonar el centro de trabajo.

Comunicación.
La comunicación en el interior de la empresa es mas eficiente gracias a la implementación de las conexiones de red dentro de la organización, de esta manera se puede dar acceso a la información al personal indicado, se puede tener comunicación vía e-mail, por medio de mensajería instantánea, videoconferencias, en fin, se tienen una serie de recursos que permiten eficientizar el trabajo de un organización conformada en niveles. Además la empresa puede emplear diferentes estrategias con sus clientes, como elaborar encuestas en línea para conocer así las preferencias y sugerencias del consumidor con ello crear bases de datos prácticamente inmediatas y trabajar en mejorar la calidad.


La Web es un gran instrumento de comunicación interactivo entre la empresa y el cliente, mas para que este canal de comunicación sea efectivo debe ser atractivo al cliente, proporcionarle un plus que le de una cierta satisfacción al usuario por su colaboración. Además debe contar con originalidad para mantener siempre despierto el interés del cliente. Algunas empresas han sabido emplear este recurso mediante juegos, sorteos, porciones en Internet que provocan que el consumidor este siempre pendiente sobre las actualizaciones hechas a la Web, tal sea el caso de las empresas refresqueras coca cola y Pepsi.

Medio de transacción

El Internet cobra especial importancia cuando de ventas se trata, pues la estrategia ahora es comerciar mediante la Web, de esta manera el alcance de la empresa es mayor, ya que puede vender su producto en cualquier parte del mundo. Lo interesante aquí es cómo operar, el medio de pago a emplear y la seguridad tanto para el consumidor como para el vendedor de que se esta llevando a cabo una transacción fidedigna.

Los problemas de seguridad más usuales son, por un lado, que la comunicación entre el vendedor y el comprador sea protegida contra cualquier tercero que pudiera utilizar la información en perjuicio de cualquiera de los dos tratantes. Por otro lado, se encuentra la cuestión de la transacción monetaria en sí, puesto que es una situación de desconfianza para ambos. Generalmente los pagos se hacen mediante tarjetas de crédito o débito, el cliente da el número de su tarjeta y algunos datos mas, con ello la empresa cobrara un cargo por la venta del producto, esta situación inquieta al consumidor pues no esta seguro si su tarjeta se utilizara para otros fines o es un simple timo y la empresa no existe. Por lo mismo algunas empresas han implementado el sistema contra reembolso, en este caso , el cliente paga una vez le llega el producto a su casa, pagando además un porcentaje por reembolso, de esta forma los clientes mas recelosos tienen otra opción de adquirir estos artículos sin temor alguno.

La relevancia del Internet en la empresa es que los usuarios de Internet cada vez son mas, cada vez se realizan mas compras online, y la sociedad se envuelve en una era virtual. Para enero de 2006 se registraron 394, 991,609 servidores en Internet, esto es 77345525 servidores más que en el mismo mes del año pasado. Esta información refleja el impacto del Internet que no debe subestimarse. En términos de comercio electrónico, en un reporte hecho por la empresa E-marketer, se estima que las ventas por ecommerce en los Estados Unidos han crecido en un porcentaje promedio del 18.6% por año entre 2005 y 2006, un crecimiento menor al del 2001-2005 del 26% anual, mas no preocupante, puesto que ahora la variedad de artículos que se compran y venden por Internet es mayor y creciente, por ejemplo ahora se compran refrigeradores, joyas, artículos para el hogar, además de los ya conocidos en este ámbito como billetes, discos, etc.

Las implicaciones de Internet para la empresa son muchas, por mencionar algunas las anteriores, mas estamos en la era de la Web y ya no se puede dar marcha atrás a la tecnología por ello hay que seguirle el paso, aventajarla, tener estrategias de mercado, de accesibilidad que le permitan a la organización estar presente para el consumidor

lunes, mayo 15, 2006

LA PUBLICIDAD CONTEXTUAL

La Publicidad Contextual es un tipo de publicidad que se segmenta de acuerdo a su contenido. Funciona como un enlace patrocinado añadido a sitios Web afines al concepto y tema de los productos y servicios ofrecidos. Esta adecuación de la publicidad al contenido de la página se consigue mediante la selección de determinadas palabras clave asociadas al enlace patrocinado en función de la temática de la Web. La relevancia del anuncio con el contenido de la página tiene un efecto directo sobre la calidad del tráfico que se dirige a la página del anunciante


La publicidad contextual[1] “es una manera sencilla y rápida para llegar al público deseado de un modo efectivo y económico. El que un internauta haga click en un enlace patrocinado es una acción voluntaria que implica un interés real en ese anuncio. Por tanto, es muy posible que dicha acción termine generando conversión al anunciante. Al situar los anuncios por áreas de contenido en función de los productos publicitados, se multiplicarán las posibilidades de atraer el interés del internauta y, por tanto, de que aumente el índice de conversión”.


Este tipo de publicidad produce una alta rentabilidad conforme el número de clicks que su anuncio reciba, pagando sólo por éste cantidad de veces que se realiza el enlace hacia el website de la empresa. Al ingresar el usuario al website de la empresa es porque el anuncio le ha llamado la atención y esta interesado en adquirir el producto, lo que significa que existen elevadas probabilidades de que se realice un venta, por lo que el costo pagado por el clic habrá valido la pena, digamos que no es una publicidad gratuita sino se asegura de tener al menos un comprador, de esta manera.


Google es el principal proveedor de publicidad contextual, emplea la función de AdWords que le permite atraer con mayor facilidad a más clientes. La modalidad en la que actúa resulta de una segmentación de palabras clave para colocar los anuncios en las páginas de contenido adecuadas de la red formada por los productos y sitios asociados.


Los anuncios en AdWords permiten aumentar el número de clientes potenciales; con la segmentación contextual ahorra tiempo y dinero. Con los anuncios de AdWords la empresa podrá diferenciar sus costos al publicarlos en paginas de contenido o en paginas de búsqueda, de esta manera identificará en cual de las dos modalidades le es mas redituable, dónde le conviene seguir anunciándose y de donde retirar o disminuir su inversión.


Más no sólo Google es proveedor de anuncios contextuales, al mercado también arribaron Yahoo Publisher Network y Chitika Mini-Malls. Surgiendo así la libre competencia entre los tres proveedores. Con el surgimiento de ésta, también se origina un sitio en el cual el cliente puede conocer y comparar a dichos proveedores para decidir así cual le conviene a su empresa. Es Digital Inspiration All-in-One Preview". Este sitio ofrece algunas disposiciones para que el usuario pueda tener un panorama global de lo que le ofrece cada empresa.


Algunos resultados y consideraciones de Digital Inspiration All in One Preview, respecto a los tres proveedores de publicidad contextual son:

* Chitika MiniMalls tiene un inventario mayormente de Amazon libros, DVD’s, música, electrónica, no es muy amplia su gama.
*YPN se encuentra en sectores más populares más no iguala en inventario y variedad a AdSense de Google.

De lo anterior sabemos que Google lleva el liderazgo como página de búsqueda, como proveedor de AdSense, cuenta con el inventario más grande y diverso de productos.


¿Es efectiva la Publicidad Contextual?
Si consideramos el ahorro en tiempo televisivo, la reducción de costes, el creciente número de internautas, la reducción en costes de diseño y creatividad, la respuesta es sí. La publicidad contextual es efectiva, y es efectiva gracias a la segmentación de contenidos. La lógica es muy simple, cuando el usuario y cliente en potencia, solicita un sitio de automóviles, los anuncios que se proyectaran se relacionarán con neumáticos, carrocerías, refacciones, marcas de automóviles, etc. Es decir, la publicidad se segmentara de tal forma que el usuario encuentre atractivo en ese momento el productos o productos que se están ofertando.

Con la publicidad contextual, la empresa puede realizar campañas publicitarias masivas a un bajo costo, aunado a una estrategia de comercio electrónico, la empresa se ahorrara cada vez más en invertir en empresas físicas dentro de una región, utilizando la publicidad y venta en línea. La publicidad contextual permite tener una comunicación mas precisa con los clientes, los aborda cuando están dispuestos a reaccionar antes los mensajes que les son enviados, cuando tienen el ánimo de hurgar, de buscar dónde y cómo es mejor, donde no pueden apagar el televisor o cambiarle el canal. Eso lo logra la publicidad contextual y es su mérito lo que la hace tan atractiva hoy en día.

La siguiente pregunta que nos debemos preguntar al hablar de publicidad contextual, es ¿es mejor la publicidad contextual que la publicidad televisiva vista por millones de habitantes en todo el planeta? Existe un dilema la respecto, por un lado la televisión es el medio masivo de comunicación visual más visto por la población, la televisión también segmenta sus anuncios, quizá no con la precisión que lo puede hacer la publicidad en Internet, pero lo hace. Programa sus anuncios de acuerdo a la hora, día, programa, en fin, procura una segmentación más o menos apropiada de los productos y servicios que presenta. Presenta un trabajo atractivo y en algunos casos inolvidable, es sumamente popular. Pero por otro lado, el tiempo en televisión es de un costo muy alto, se debe invertir en publicidad y diseño gráfico, se requiere mayor personal, etc.

Por el lado de la publicidad contextual, no se requiere invertir en gastos publicitarios enormes, el costo por anuncio es muy bajo, se presenta en el momento oportuno para el usuario, es decir, hay una buena segmentación. Mas Internet no ha penetrado aún en la población al nivel que lo ha hecho la televisión, lo cual reduce su mercado consumidor quizá en un segmento joven, que pudiera no tener los recursos económicos suficientes para adquirir los productos de Internet.

La publicidad contextual todavía tiene camino que recorrer, más el uso de las nuevas tecnologías hace bastante prometedor su futuro, es de esperarse que en los próximos diez años sea el medio más empleado por las empresas para dar a conocer sus productos. Mientras tanto, ni las compañías televisoras ni las agencias de publicidad deben preocuparse o caer en juego de rivalidad dañino, sino ocuparse en tratar de encontrar estrategias competitivas, en optimizar sus recursos y tratar de avanzar con la esfera global de la información.



[1] http://www.costeporclick.com/

jueves, mayo 11, 2006

La Nanotecnología en México

La nanotecnología es el estudio, diseño, creación, síntesis, manipulación y aplicación de materiales, aparatos y sistemas funcionales a través del control de la materia a nanoescala (un nanómetro es la billonésima parte de un metro), la cual ha venido a revolucionar los nuevos productos.

La nanotecnología ha sido empleada para mejorar la resistenca de automóviles, hacer más pequeños los procesadores, ha servido para crear telas impermeables, aerodinámicas, ajustables que las marcas deportivas emplean ya.

El impulso a la nanotecnología permitirá el uso eficiente de los recursos materiales, minerales ; también tendrá impacto sobre las comunicaciones y en los procesos productivos en general. En cuanto a la biomedicina, ayuda a descifrar la naturaleza a escala de DNA, en la instrumentación medica, los medicamentos y su efectividad.
En México la nanotecnología también se ha ganado un espacio, existen alrededor de 250 especialstas interesados en el desarrollo de la nanociencia y nanotecnología. Se han creado redes de investigación en las que participan insitituciones nacionales e internacionales. Algunos de estos científicos han logrado desarrollar la tecnología nano, superando aun a premios nóbel, corroborando asi la importancia de la cienca en México, que aunque aun no logra el desarrollo óptimo, esta avanzando poco a poco, tratando de salir del rezafo tecnológico en el que México se encuentra situado.

El científico mexicano Humberto Terrones Maldonado, del Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica (IPICYT), creó una tecnología llamada nanoestructuras dopadas, nanotubos que son cien veces más resistentes y seis veces más ligeros que el acero. Estas nanoestructuras dopadas tienen un elemento aparte del carbono, es el nitrógeno. Se construyeron nanotubos con aleacones de metales y en cuya cavidad se introduce regularmente un gas, mas al ser dopados se ha podido introducir hierro, aleaciones de hierro y níquel, hierro y cobalto, lo que los hace mas resistentes, ser mejores conductores, de mayr resolución y con tendenca a calentarse menos.

EL estudio de los nanotubos inició con Harold Kroto, Premio Nóbel de Química 1996, del cual Terrones tomó algunos resultados para conseguir las nanoestrucucturas dopadas. Nota completa en
http://www.cronica.com.mx/nota.php?idc=206421


Actualmente el IPICYT trabaja con nanotubos de carbono (elemento esencial para la vida y presente en todos los seres vivos) para elaborar catalizadores, los cuales son muy importantes a escala mundial para la elaboración de diversos materiales.

Algunas de las redes de investigación que se han formado en México para el desarrollo de la nanociencia y nanotecnología son las siguientes:

La RED INN
esta conformada por grupos de investigación de diferentes instituciones internacionales que se centran en el estudio, investigación y aplicación de nanoestructuras. Las líneas de investigación sobre las que trabajan son :

Síntesis de Nanoparticulas metálicas y bimetálicas
Síntesis de nanobiomateriales
Nanomateriales para catálisis, fotocatálisis
Nanosensores ópticos y nanosensores de radiación
Crecimiento de películas delgadas, cristales y cuascristales
Polímeros
Simulación molecular
Los intitutos que participan en esta red son:
Instituto de Física de la UNAM
Universidad Autónoma Metropolitana
Instituto Mexicano del Petróleo
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Universidad Iberoamericana
Instituto Nacional de Investigaciones Nucleares.
Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía
Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados
Universidad de Texas (EUA)
Universidad de Chile (Chile)
Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica del IPN (Mexico)
Universdad de Concepción (Chile)
Universidad de PArma (Italia)
Instituto Superior Técnico (Portugal)
Institut Fuer Neue Materialien (Alemania)
Universdad Técnica de Estambul (Turquía)
Universidad Pablo de Olavide (España)
Universdad de California (EUA)

Dentro de la máxima casa de estudios existen también diversos grupos de investgación en las áreas de Nanociencia y Nanotecnología. Por ello dentro de la Universidad Nacional Autónoma de México se ha formado la Red de Grupos de Investigación en Nanociencia y Nanotecnnología REGINA.

REGINA se formo el 29 de abril de 2004, con la concurrencia de investigadores y directivos de Insitutos y Centros de Investigación interesados.

La Sociedad Mexicana de Ciencia y Tecnología de Superficies y Materiales.


El Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Insitituto Politécnico Nacional (CINVESTAV).

México y la Unión Europea.

México y la Unio Eropea firmaron un Acuerdo de Cooperación Científica y Tecnológica con el propósito de aumentar el beneficio económco y social de las partes. El acuerdo firmado por el director general del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México (CONACYT), Jaime Parada; la representante permanente de Irlanda ante la UE, Anne Anderson, y el comisaro de investigación Philippe Busquin.
El objetivo de este acuerdo es estimular, desarrollar y facilitar las actividades de cooperación en áreas de investigación y desarrollo de nuevas tecnologías. El acuerdo indica que los cientificos mexicanos tendran acceso a los centros de excelencia europeos y ver lo que se hace en Europa en los campos de biotecnología, nanotecnología, transporte, hidrógenos e investigación espacial. Los temas prioritarios serán la salud, la agricultura, el desarrollo industrial, la información, entre otros.

viernes, mayo 05, 2006

CONCEPTOS DE NANOTECNOLOGIA

NANOCIENCIA1
La Nanociencia es un área emergente de de la ciencia que se ocupa del estudio de los materiales de muy pequeñas dimensiones. El significado de la "nano" es una dimensión: 10 elevado a -9. Esto es: 1 nanometro = 0,000000001 metros. Una definición de nanociencia es aquella que se ocupa del estudio de los objetos cuyo tamaño es desde cientos a décimas de nanometros.

La Nanociencia ha adquirido importancia a partir de su utilidad en distintos campos de la medicina, la tecnología y la industria por mencionar algunos. Gracias a la invención de un microscopio capaz de ver átomos a principios de los ochenta por IBM-Zurich en Suiza, surgió la necesidad de explorar las estructuras atómicas mínimas y con ello el empleo de las nanoestructuras. En la actualidad, los países están invirtiendo grandes sumas de dinero en el desarrallo de la nanociencia, que se ha visto como la revolucion de la ciencia y la tecnología en sí del nuevo milenio, y que promete grandes proezas a la humanidad.
NANOBOT2

También llamado algunas veces nanoagente (nanoagent), hace referencia a una imaginaria máquina o "robot nano" de una escala de pocos centenares de nanómetros construido para tareas específicas.
Los nanobots son prototipos futuristas que se forman como células especificas o estructuras moleculares celulares. Algunos de los objetivos de la construcción de nanobots es lograr su precsión en realizar sus funciones, por ejemplo, si se tratase de un nanobot que actuara en el campo de la medicina se espera que éste pueda atacar las células cancerígenas solamente, sin dañar el resto, sería sumamente preciso. Otra caracterísitca de un nanobot es que tendría la capacidad de autoreplcarse así mismo.
Los nanobots aún forman parte de la colección de ciencia ficción, todavía no existen estrucutras que permitan crear estas minúsculas máquinas. El mundo de la ciencia aún no puede decir si realmente será posible su fabricación, más eso se dijo alguna vez de los aviones, y va que vuelasn, asi que se espera que en un futuro no muy lejano, los nanobots sean una realidad.
1,2. hTtp://www.euroresidentes.com/futuro/nanotecnologia/diccionario/nanobot.htm

Globalizacion: América Latina y la Globalización

La globalización asusta a la ciudadanía, asusta a las poblaciones desprotegidas, asusta a los pueblos pobres, asusta a lo jóvenes que titubeantes se preguntan si verán un mejor futuro el siguiente día, y asusta a lo viejos conocedores de la historia, la historia que pisaron y temen cambiar. Los portavoces del movimiento de la globalización se preguntan a qué le temen, por qué temen a la globalización sino es más que un nuevo concepto para un acontecimiento que ya ha sido, que ya fue, que ya está. Pero más irreverente sería aún no temerle, no ser recelosos con el expansionismo económico de las grandes potencias. ¿Por qué? Hagamos un poco de historia.

América Latina está conformada por 41, países, todos ellos comparten una historia en común: la supeditación al capitalismo extranjero. Desde el siglo XVI la expansión capitalista llegó a Latinoamérica para convertir sus recursos en fuentes de acumulación de capital, mediante la explotación y extracción de las riquezas nacionales. Con el genocidio y la dominación, destruyendo usos y costumbres, ciudades enteras… dando origen así al colonialismo. El colonialismo es un período de intervención europea, principalmente España, Portugal, Francia y Holanda, comprendido entre los siglos XVI y XIX. Las colonias no eran más que extensiones del poder monárquico, representadas con un virreinato que obedecía a la corona; dicha razón el interés por el desarrollo de la colonia nunca fue prioritario salvo que a las propias conveniencias de los colonizadores fuera necesario el desarrollo de algún área como el transporte y las comunicaciones.

A partir de los movimientos independentistas del siglo XIX, el mundo se enfrentó a una nueva configuración del orden económico que se vivía hasta ese entonces, con el dominio de las naciones europeas y el saqueo de las colonias, no es el fin de la interdependencia, es una pausa hacia el desarrollo imperialista del capitalismo, un capitalismo sofisticado, ya no bajo el estandarte de la corona sino bajo el paradigma del mercado. El colonialismo se ha superado así mismo, no se supedita a la corona, sino a la fuerza del monopolio.

Mas el capitalismo sigue evolucionando y dentro de los esquemas de lo neoliberal, se promueve la integración de las naciones, que paradójicamente conlleva a la formación de bloques económicos que establecen aranceles y regulaciones para aquellos que no formen parte del bloque constituido, irreverente término globalización dentro de este entorno fragmentador. La historia indica un nuevo orden hacia la mitad del siglo XX, cuando Europa se derrumba y Estados Unidos toma el control de la economía, el mundo se dolariza, las trasnacionales se proliferan, y América Latina se cubre de barras y estrellas.

¿Que la globalización es algo nuevo? No, en verdad no lo es. Sino que adquiere ahora dimensiones distintas y más complejas que en el pasado. En la actualidad el crecimiento del comercio mundial se centra en los bienes de mayor valor agregado. Los procesos productivos se encuentran segmentados en todo el mundo, bajo la carátula de empresas transnacionales y sus filiales.
Como cierto es que los desequilibrios económicos, la desigualdad social, la pobreza, son males que desaparecerán sino por el contrario serán más fuertes, porque así se manifiesta dentro del sistema capitalista, clasista, monopolista.
La globalización refleja los cambios en la tecnología, la acumulación de capital y la aptitud de las economías nacionales para generar ventajas competitivas. La globalización de la información y los valores se ha presentado gracias a los avances tecnológicos. Ahora los costos de transacción, transmisión y emisión de documentos, imágenes, información financiera, han disminuido considerablemente por lo que ahora es asequible para grandes sectores de la población.
Los efectos de la globalización en América Latina

Los efectos de la globalización para las economías en desarrollo se distinguen entre efectos positivos y negativos. Los efectos positivos tienen que ver con el impulso a las nuevas tecnologías y el desarrollo sustentable. Los efectos negativos fracturan la realidad interna, perjudican a los países en vías de desarrollo y los supeditan a acciones y decisión de las economías más fuertes.
Estos efectos negativos se deben precisamente a que la globalización es un fenómeno selectivo, desigual. Tanto en la producción como en el comercio, los países más desarrollados protegen sus mercados en productos o sectores que consideran estratégicos para su economía. Más a los países de bajo desarrollo les obligan mediante medidas y sanciones a liberar todos aquellos sectores que son fundamentales para sus economías. De esta manera la competencia no es leal, mientras los países en desarrollo tienen que aventarse al ruedo del comercio internacional sin armas, con su producción desprotegida; los países industrializados tienen enormes barreras para proteger sus productos.
La globalización es pues, un proceso político en el que las naciones más poderosas y organismos internacionales liderados por las mismas, toman las decisiones económicas y financieras que afectan al resto del mundo. Es en la globalización donde se refleja el control de las naciones industrializadas, siendo el principal entre hegemónico los Estados Unidos.
México se ha sumergido en este proceso de globalización sin recelo alguno, ha suscrito ocho tratados de libre comercio y un acuerdo de complementación económica. Aun así el principal socio comercial es Estados Unidos, más del 80% de las exportaciones mexicanas tienen dicho destino.
El Tratado de Libre Comercio de Norte América, TLCAN (México, Estados
Unidos y Canadá). (Publicado en el Diario de la Federación el 20 de diciembre
de 1993).
El Tratado de Libre Comercio G-3 (México, Colombia y Venezuela) (Publicado
en el Diario de la Federación el 9 de enero de 1995).
El Tratado de Libre Comercio entre México y Bolivia (Publicado en el Diario de
la Federación el 11 de enero de 1995).
El Tratado de Libre Comercio entre México y Costa Rica (Publicado en el Diario
de la Federación el 10 de enero de 1995).
El Tratado de Libre Comercio entre México y Nicaragua (Publicado en el Diario
de la Federación el 1 de julio de 1998).
El Tratado de Libre Comercio entre México y la República de Chile (Publicado
en el Diario de la Federación el 28 de julio de 1999).
El Tratado de Libre Comercio entre México e Israel (Publicado en el Diario de la
Federación el 28 de junio del 2000)
El Tratado de Libre Comercio entre México y la Unión Europea (Publicado en el
Diario de la Federación el 26 de junio del 2000).

En conclusión, el temor a la globalización no es simplemente un prejuicio o un terror a lo desconocido, todo lo contrario es el recelo hacia esta dominación capitalista evolucionada en una serie de artilugios y tratados. Mas la globalizacón no es un agente maligno a toda la civilización sino que es selectiva, y mientras beneficia enormemente a algunos a otros los hunde cada vez más en la pobreza.

http://www.eclac.cl/cgi-bin/getProd.asp?xml=/publicaciones/xml/5/22465/P22465.xml&xsl=/comercio/tpl/p9f.xsl&base=/tpl/top-bottom.xsl

http://www.eumed.net/cursecon/economistas/textos/ferrer-global.htm

viernes, abril 28, 2006

La Educación En Línea: El caso de México



La educación en línea ha cobrado especial importancia en los últimos diez años, debido principalmente a tres aspectos fundamentales. El primero se refiere al avance tecnológico que se ha venido llevando a cabo desde mediados del siglo pasado, el uso de la informática y la Internet, han dado cabida al aprendizaje a distancia. El segundo aspecto se refiere a la necesidad de las empresas e instituciones de exigir formación continua de sus empleados, esto para incrementar su competitividad en el mercado. De aquí, que el tercer punto se refiera al tiempo, el tiempo tiene un coste, y un coste de oportunidad elevado para cualquier trabajador, por lo que necesitan de flexibilidad en el tiempo y todo el proceso educativo.

Ventajas de la Educación en Línea.

Los defensores de la educación línea argumentan que gracias a ésta es posible continuar la formación académica en cualquier parte y a cualquier hora con un servicio de calidad. Además de reducir los costes de capacitar a un cierto número de trabajadores, para una empresa.

Desventajas de la Educación en Línea

Las desventajas que presenta principalmente este tipo de educación se refiere a la accesibilidad por parte de los usuarios de las herramientas necesarias, en especial para los países no desarrollados, en los que tan solo un pequeño porcentaje de la población tiene acceso a una computadora y a Internet. Un segundo aspecto se refiere a la desaparición del profesor tradicional por el profesor virtual.

La educación en Línea en los Estados unidos

En los Estados Unidos por lo menos la tercera parte de las instituciones ofrecen cursos a distancia, de este número aproximadamente el 60% de las instituciones son públicas y el resto universidades privadas que ofrecen cursos de 2 y 4 años. Los medios mas empleados son la videoconferencia interactiva y los videos pregrabados enviados por televisión, así como el uso de computadoras e Internet pero en menor medida.

De los cursos que se ofrecen en su mayoría son de licenciatura, un 30% en postrados y cursos de educación continua profesional. Las universidades reportaron que los factores principales por los que no expanden su oferta de educación a distancia se deben al coste de desarrollo del proyecto, la poca infraestructura tecnológica con la que cuentan, los costos de mantenimiento de los equipos.

E l c a s o d e M é x i c o

Para el caso de México la situación no es muy favorable, dado que para el 2004 tan solo 20 instituciones contaban con programas de educación superior en línea, de las cuales 10 se localizan dentro de la zona metropolitana del Distrito Federal; tres en la región noreste del país; tres en la región centro-sur; tres en la región sur-sureste y una en la región noroeste. Esto de acuerdo a Héctor Barrón Soto Jefe del Departamento de Seguimiento y Evaluación de Proyectos de la Coordinación del SUA de la UNAM.

Del total de estas instituciones se reporta que mas del 55% son públicas y el resto privadas. Los programas de educación a distancia que estas instituciones han creado se denominan en tres campos, la Universidad Virtual, la Universidad en Línea y el Sistema de Educación a Distancia. La oferta de programas se distribuye de la siguiente manera, de un total de 312, el 90% se destinan a diplomados, especializaciones y cursos; el 9% a Maestrías; el 0.7 a Licenciaturas y el resto a Doctorados. Esto es que se distribuyen en su mayoría en cursos de 2 años o menos.

Así mismo se observa una tendencia divergente entre las instituciones de carácter privado y público; por un lado las instituciones públicas apuestan hacia un uso conjunto de la enseñanza convencional y la enseñanza en línea, por lo que los cursos que imparten son en su mayoría de educación continua. En el caso de las instituciones privadas, éstas han puesto sus metas y objetivos dentro de este proceso educativo a distancia, por lo que ofrecen cursos de grado académico, apostando por un sistema completamente en línea, enajenándose del viejo sistema convencional; los cursos que ofrecen son en su mayoría en el área de ciencias económicas y empresariales e informática.

En opinión del Rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, Juan Ramón de la Fuente, la educación en línea debe ser regulada, no se debe permitir que se convierta en objeto de lucro por parte de instituciones o agencias transfronterizas que tan solo obtienen recursos nacionales ofreciendo educación de dudosa calidad. Para el rector, la educación superior es algo demasiado serio como para dejarla en manos del comercio internacional, lo cual expresa la preocupación de la máxima autoridad dentro de la máxima casa de estudios en México. No se niega, pues, la necesidad de ampliar la cobertura educativa hacia todos los rincones del país, a superar las barreras fronterizas, a hacer de la educación una aldea global, más debe existir una regulación, una serie de estándares que aseguren que la educación que se recibirá por parte de las instituciones en línea es igual o mejor que la que se recibe en una institución convencional.

Ahora bien, ¿Es la situación de México favorable para el desarrollo de la educación en línea? Si se considera que aproximadamente un 5% de los hogares mexicanos cuentan con computadoras y que los usuarios de Internet representan apenas el 10% de los habitantes en México, nos enfrentamos aquí a un problema, la accesibilidad, por lo cual es necesario implementar estrategias para la creación de proyectos para facilitar el acceso a los usuarios, lo cual no es necesariamente económico ni sencillo, pero de igual forma tampoco imposible, para lo que se requiere un trabajo conjunto entre académicos, institución y gobierno. Hay que considerar también que no sólo nos enfrentamos a una barrera de acceso a la tecnología, sino también de carácter lingüístico, esto quiere decir, que para poder acceder a muchos de los programas ya existentes en otros idiomas, se tienen dos alternativas, una que es la de implementar cursos de idiomas más estrictos y focalizados en las áreas de estudio o la creación de programas propios en idioma español. Ambos casos representan un desglose de recursos y tiempo que no hacen ver el futuro de la escuela en línea por parte de instituciones ya existentes en México, como muy cercano.

Esto no debe verse como un panorama ensordecedor sino con ello tratar de focalizar las necesidades primordiales de la población mexicana, puesto que no es una negativa al avance y a la globalización, que absurdo sería tomarlo así, sino que como bien lo mencionó el rector Juan Ramón de la Fuente, no hay nada que le interese más a una institución educativa como ampliar su cobertura, llegar a todos los jóvenes deseosos de recibir conocimientos, a todos lo profesionistas que ven la necesidad de recibir educación continúa, en fin, darle a México un pueblo educado. Mas esto no se puede lograr jugando con bases endebles, con anhelos tecnocráticos y lucrativos, sino con verdadero interés por transmitir el conocimiento a través de instituciones fidedignas que sean portavoces de la globalización de la educación y la investigación.